大阪府立狭山高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40（60250） 立志館ゼミナール出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小6
-
- 立志館ゼミナール に 入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 学習していない |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
中学一年生のころから過去問に目を通したり、積極的に質問へ行くこと。塾へ行くときは、質問をひとつ用意する。疑問を残したまま家に帰らないようにする。わからない問題がある人に積極的に教える。教えることで自分の理解度を再確認できるし、より深く理解できる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
部活や行事の雰囲気を知ることができた。先生との関係性や、通学のしやすさなど、実際に経験している先輩たちに聞くのが1番だから。部活をしたかったので、部活中に先輩が楽しくなさそうなら自分も楽しめないと思ったから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
落ちたくないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
近いところに行く
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
学校での勉強を予習するため、学校の授業で「わからない。」と思うことがほとんどなかった。困らなかった。それまで全くなかった自宅での勉強時間が提出物のおかげで身についた。授業時間が90分だったので長い授業時間に慣れることができた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
周りに置いていかれない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
勉強も大事だが、学校での行事や、遊びにも全力で取り組んだ。勉強と遊びとのメリハリができて、集中するときはちゃんと集中できたし、集中力がより高まった。毎日少しでもいいからペンを持つことは継続という意識を感じることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強も大事だが、学校での行事や、遊びにも全力で取り組んだ。勉強と遊びとのメリハリができて、集中するときはちゃんと集中できたし、集中力がより高まった。毎日少しでもいいからペンを持つことは継続という意識を感じることができた。
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塾の口コミ
立志館ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
長男（現在大学生）、長女（現在高校生）、次男（現在中学生）の全員がお世話になっている。地域では実績も高く有名な塾であるが、評判どおりしっかりした塾だと思う。適度に厳しいところとアットホームなところがあり、是非ともお薦めしたい。
