埼玉大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値55（60436） 駿台予備学校出身

受験の結果

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に行って、講義を受けてその復習をしっかりと毎日した上で、ある程度の偏差値がマジでくっついてきたら、ひたすら過去問に取り組み、大学独自の試験の特徴を抑えることを徹底した。 環境づくりについては家以外で必ず勉強するようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校は先輩にも同じ志望校にいったひとがいて、合格体験記をもとに勉強にあたることができたというメリットがあったから。 自分が狙える位置を先生にしっかり相談することができ、学習スケジュールやわからないところを相談できる点もよかったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

実際にこんなかんじだったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばって

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週3日	わからない
高2	週3日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

みんな行ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

全然最初は伸びなかったけど、一度伸びてからどんどん成績が伸びるようになった。また、学習の習慣がつき、勉強が苦ではなくなってくるようになったことや、同じ志望校の人がいたからがんばることができたところはよかった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

毎日の習慣を大事にルーティン化する勢いで取り組んでいた。途中からは自分はロボットだと思い込み、勉強のモチベーションに左右されないように勉強を作業だと思って取り組んだ。ご飯は食べすぎないことや隙間時間はうまく使った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家では、親としっかりと話し合い、自分のモチベーションが下がりすぎないように気を付けていた。親から何か言われた時は素直を受け入れるようにしてた。自分の成績状況を毎回報告していた。そうすることで危機感を覚えさせていた。