兵庫県立明石北高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値45（6116） エディック個別・創造学園個別出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 63
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 兵庫県立加古川東高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 兵庫県立明石北高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 須磨学園高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
兵庫県立明石北高等学校通塾期間
- 小6
-
- エディック個別・創造学園個別に 入塾 （個別指導/通信・ネット）
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
| 中2 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
| 中3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
希望校に合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
入塾だけでなく、学校活動、クラブ活動も平行して行ない学業の成績が徐々に上がるに合わせ、クラブ活動も徐々に成績が良くなり、三年生時県大会優勝、近畿大会出場と先ず先ずの成績を残せた。家庭でも、今までやらなかったお風呂掃除、食事の後片付け等自発的にするようになり良い傾向になったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
無理せずゆっくりと
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
入塾の面談で、志望校の事など事細かく質問され、其れに合わせた教材、テキスト、カリキュラムを推奨して頂き、其れに沿って規則正しい生活を心掛け、予習復習の習慣づける心構え等親身に指導して頂いた。目標達成の為の情報を逐一提供して頂き大変参考になったと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
講師の方々の面談で
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ゆっくりと
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
子供の友達が通っていたので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
入塾時のテスト内容を参考に、テキスト、教材、カリキュラムを設定し、其れに沿って指導して頂いた。生活面に於いても規則正しい生活を心掛け、今までしなかった予習復習など自発的に行なうようになり、先ず得意科目を伸ばし、其れに沿って不得意科目に移行し徐々に不得意科目の成績が上がるようになったと思います。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
慌てずゆっくりと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
通塾だけでなく、学校活動も、クラブ活動も平行して行ない偏りがないように心掛けた。学業成績が上がるにつれ、クラブ活動でも良い状態を保ち、県大会優勝、近畿大会出場と良い成績を残せた。風邪など引かないように、生活リズムを崩さないように心掛け、今までしなかった予習復習など自発的に行なうようになったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
生活リズムが崩さないようになった影響か、今までしなかった食事の後片付け、お風呂掃除など自発的に行なうようになった。ゲームなど一切しなくなり、家事手伝いを積極的に行なうようになり、勉強時間も自発的にスケジュール管理するようになり、何事に於いても前向きになり良い状態を保つようになりました。
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塾の口コミ
エディック個別・創造学園個別 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
高校受験のため。 第一志望校は受かりませんでしたが、別の公立高校への進学が決まりました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
周囲の友達の雑談が騒がしく、勉強に集中できないことが続いたため。