東京大学教育学部附属中等教育学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値60（61383） 高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）出身

受験の結果

第一志望の学校に入れたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の部屋で勉強するとなると、なかなか集中できないので、リビングに机を持ってきて、リビングで勉強をするようにしました。また、勉強をするときは、何か美味しいお菓子を食べて、やる気を出すようにして、頑張りました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと頑張りたいです。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行ったことで、さらにその学校についての情報を得ることができ、また、受験へのモチベもアップしました。オープンキャンパス行ったことで、その学校の雰囲気や、先生の雰囲気なども知ることができ、良かったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-10以下

ちょっときついぐらいがちょうど良いです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと頑張りましょう。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週4日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

集団の方が集中できるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾は、宿題がとても沢山あったので、偏差値が大幅に伸びたのは、そのおかげだと思います。また、繊細に質問できたのが大きいと思います。そのおかげで、いつでも自分のわからないところを解消することができて、良かったです。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと頑張りましょう。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾以外の部活などの活動は、受験勉強への妨げになるので、休部していました。そのおかげで、偏差値が大幅にアップしたし、授業は集中することができました。とても良い取り組みだったと思います。偏差値が上がったのが大きかったです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親にもっと協力してもらいたいなと思いました。例えば、勉強中はテレビを見せないとか、スマホは没収するとかです。なぜなら、その取り組みがあると、さらに偏差値がアップし、自分の理想の学校に通うことができると思ったからです。