上宮高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45（61846） 馬渕個別出身

受験の結果

希望していた高校に合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

苦手克服を目標に予習と復習を同時に進行する学習スタイルでいこうと思った。塾は子どもがみずから行きたいと希望したのでいろいろ調べて実際に塾を訪問して説明を聞いて、子どもが集団が苦手なこともあって個別でと希望したので通塾を決めた。とにかく苦手な事を克服するのを目標にして分からないところはすぐに聞いてその場で解決できるようにした。結果苦手克服のスピードアップにもつながったと思う。その他では過去問にも取り組んだ。実際の試験を予想して取り組んでいた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースで頑張れ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校説明会の案内があったので申し込んで参加した。スライドを使った説明で分かりやすく、学習面だけではなくて学校行事やクラブ活動などの説明もあり、実際にこの学校に入学できたらこんな学校生活が待っているというように、子供ながらに未来図が想像することができたようで、特にやりたいクラブ活動があったのでそこにも興味があったので入学したいと言う気持ちも高まった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

無理をしない程度に確実に合格ラインを選んだ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

マイペースを保っていってほしい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

子どもが集団が苦手なこともあって個別にした

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に入るまではなんとなくこんな感じかな…などと勉強の方法がイマイチわかっていなかったと思う。集団が苦手なこともあって個別を選んだ結果、実際に始めてみたら分からないところはすぐに聞いてその場で解決できたし、そのおかげで苦手克服のスピードアップにもつながったと思う。家庭学習においても予習と復習をするというように自分のペースで学習計画をたてて行った。だんだんと勉強の進め方や計画が自分なりに分かってきたらしく、こちらから声をかけるよりも早く机に向かっていた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理をせずに自分なりにマイペースで

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

子どもが家庭学習を始めたら家人も雰囲気をくみ取ってテレビを消音にしたりして読書などをして静かな環境を作るようにした。あまり気をつかっても子どもが余計なプレッシャーを受けるかと思い自然な感じで子どものそばで過ごすようにしていた。休憩の時はいっしょにテレビをみたり会話をしたり楽しくリラックスできるように場をなごませた。あまりかたくならずに自然な雰囲気の中で勉強ができるように環境を整えるようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

宿題などの家庭学習でできなかったり不明な点などは次の授業で教えてもらうために家庭では自分のペースで学習していた。予習と復習をしながら過去問などにも取り組んでいた。子どもがあまり過度な気をつかうことのないように自然な感じを保つようにして、子どもが勉強を始めたら家人も雰囲気をくみ取ってテレビを消音にしたりして読書などをして静かな環境を作るようにした。とにかく大事にしていたのは勉強をしていても子どもの近くにいてあげるように子どもが安心してリラックスできるような場所で勉強できるように場をつくるようにしていた。