昭和学院高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50（62165） ITTO個別指導学院出身

受験の結果

甘えていた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

ほとんと自習をしないタイプの子供だったが、同じ塾に通う友達が残って勉強するのを見て「私は何もしてない」と焦りを感じた。 それ以来塾の自習室に残るようになり、出来る限り教科書を開くくせをつけるように努めることができた。 周りに競争相手がいるとかなりモチベーションに関わる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと無駄な時間を減らせた

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に行くとパンフレットやホームページではわからない学校の雰囲気を知ることができる。実際に行くと校内が汚かったり階段が狭かったりなど小さなストレスがたくさんあることに気づく。 些細な点かもしれないが、3年間過ごすことを考えたらなるべく自分の生活スタイルに合いそうなところを探したほうがいい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

本番に強いタイプだと自惚れていた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

興味ない分野でも頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習室の開放。休みの日も比較的空けてくれている日が多く、家では集中できないタイプなので助かった。 壁一面に「〇〇高校合格」「〇〇大学合格」という実績が張り出されている。だいぶストレスだったが、あれを見て行きたい学校を目指そうというモチベーションにも繋がっていたかもしれない

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからないところは素直に聞こう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

変則的な生活習慣を送っていたため、親の声掛けでご飯や睡眠をとっていた。 あの声かけがなったら体調不良などに陥っていたかもしれない。 受験年はワクチンや衛生管理なと子供が勉強で手一杯の代わりに色々対応してくれていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家はとにかく休む場所なので私にとっては勉強する場所ではない。 なので切り替えをもっとハッキリできるように、勉強するときはするで塾へ行ったりカフェで勉強する、しない時は家で生活するというメリハリをつける、などメリハリのある行動が重要だと思う