大阪商業大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値35（6238）個別教室のトライ出身

受験の結果

結果としてAO入試で終わったので通塾で学んだ科目は活用されなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ほぼ毎日の様に自習ルームに行きタブレット自習や宿題、分からないところの質疑を行う事で家ではサボりがちになる環境にならない様に塾が空いてる時間をめいいっぱい活用して学習時間の確保と学習方法の改善に取り組んだ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どうなりたいか、それに向けて何を優先して行動すべきかとその実践についてもっと深く話し合うべきだった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校への志望校希望提出時で担任との面談やいろんな資料に目を通したり、いろんな学校からのパンフレットを取り寄せてそれらを読み漁ってある程度の自分のやりたい事、できるであろう事を学べそうな学校の目処付けを本人がしていたので

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

合格できそうな範囲内で行きたい所が見つかったので。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

少し背伸びして高いレベルの学校にチャレンジしてみても良かったのでは無いか

塾での学習

受験時に通っていた塾

個別教室のトライ

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 完全個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• １２０万人の指導実績あり！学習効率を上げる「トライ式学習法」
• 「性格別学習法」など、ムリ・ムダのない学習計画を実践
• 完全マンツーマン。個性を大事にしながら、成績アップへと導く

塾の費用について

塾を選んだ理由

体験授業をいくつかの塾で行って本人の判断

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

個別指導であったので分からないところであってもしっかり質問したり資料調べたりなど分からないまま、にはしない癖が少しなりともつくようになった。毎日自習室で自宅では起きやすいサボりへの誘惑を断ち切って学習に向き合う習慣をつける工夫も高校1年、2年の頃よりはできる様になった

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し早い段階から自習室の積極活用することができたら良かった

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

机に向かって座ってても実際に学習して効果のある学習が出来ているかは把握出来ない（机の後ろに立って見張ってても結局は分からない領域だと思う」ので極力生活リズムを揃える事と目標を見失わない様に定期的に話し合ってはいたが効果の程は自信なかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最初に本人が見定めた目標を共有して定期的に確認する様に時間を設けて話し合ってはいたが本当に気持ちが折れてないか？思いが変わってないか？をしっかりと話してくれてたか自信が持てず途中から本人の目標をまるで親が押し付けているんではないか？とのよく分からない気分になることが多かった。