函館大妻高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（62441） 個別教室のトライ出身

受験の結果

成績が上がった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別塾を選び先生とマンツーマンでの学習をしたことにより何が苦手で何が得意かを先生に指摘していただき、自分での学習のやり方をつかんだようにおもいます。 質問もしやすかったので苦手をそのままにしない癖がついたので自分での学習がはかどったように感じていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまり口出しをしないよう努めました。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

受験シーズンが近づいてもあまり行きたい学校がなく、自分でやりたい夢など見つけられずにいたと言っていました。 そのため何校かオープンキャンパスに参加したところ、興味がある学校をみつけることができて学習も進んでやれるようになりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

単願でした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の希望を第一に考えました

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

質問しやすくしたいと言うので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子供は引っ込み思案で学校でわからないことがあってもなかなか先生に聞くことができずにそのままにしてしまっていたと言うので、個別授業を選択しました。 先生とのマンツーマンなのでわからないことを聞きやすくて勉強が楽しくはかどふと言っていました。 自分での学習を自主的にやっていました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまりくちを出さずにいました

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

中学1.2年生の時はとにかく休みなく部活の日々で自分での学習時間があまり取れず、宿題の最中ですっかり眠くなり自分の勉強にまでたどり着けませんでした。 部活が引退になったことで自主学習の時間が取れて自分でも進んで勉強していたので、親は口出しはせずにとにかく生活リズムをみださないようにだけ努めました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

部活優先の生活をしていましたが、引退したタイミングで行きたい学校を見つけることができたのでそこからは自分で自主学習を進んでやっていたように思いました。家庭ではあまり口出しせず、生活リズムを崩さないようにする程度のサポートしかしませんでした。