群馬県立伊勢崎清明高等学校への合格体験記 小2から学習開始時の偏差値44(62816) W早稲田ゼミ出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 44
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小2
-
- W早稲田ゼミ に 入塾 ( グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 3〜4時間 | 学習していない |
中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
一生懸命頑張って第1志望校に合格でき、入学できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
私は周りに人がいると勉強に集中できないタイプだったのでできるだけ家の自分の部屋に引きこもり、スマホの電源などを切ってスマホを触らないようにして勉強するようにしました。 そして過去問の冊子を書い過去数年分の傾向を読み取るようにして勉強しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
焦らなくて大丈夫だよ、そのまま諦めずに勉強してれば第1志望校に合格出来るよ、と言ってあげたいです。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
私は偏差値を基準に高校を選びました。その際、インターネットから情報を得ていました。志望校選択にインターネットからの情報が特に役立ったと考える理由はインターネット情報だと実際に志望校に通っている先輩方からの本当の声が聞けることが多いからです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+10以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
当日に今までのベストが出せるかと言ったらそうでも無く、むしろテストがいつものマイナスになる可能性も高いと思うから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
諦めずに勉強してね、と言ってあげたいです。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 週3日 | わからない |
中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
体験に行かせてもらった際に熱心にどの先生も熱心に教えて下さり、ここの塾なら本気で自分自身も頑張れ学力の向上も目指せるのではないかと思ったからです。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
塾で勉強はそんなに難しくない、やれば勉強に苦手意識を持つ私でも出来るということを知ったということと塾で勉強の楽しさを知ったため自分自身でも勉強をするという習慣が身につき自発的に勉強をするようになり、偏差値が1年間で10以上上がりました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
その塾に入って、その勉強法であってるよ、と言ってあげたいです。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムが崩れると勉強中に眠くなる、やる気が出ないなどの支障が出るためこの時間に起きてこの時間に寝るというのを明確にして勉強をしていました。そのため、勉強中も眠くなるやる気がなくなるということがなかったため効率よく勉強出来ました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験勉強に必死になりすぎて勉強以外は何もしなかったため、少しはリフレッシュがてらに家事などを手伝うなどしても良かったかなと思います。 そして日常会話などをするなどの家族との交流をもっと持つべきだったのかなと思います。
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塾の口コミ
W早稲田ゼミの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
通っていた塾の総合評価の理由は、先程も申し上げましたとおり、結果が全てかと思いますので、結果的に、成績が向上して、目的が達成すれば、必然的に良いと言わざるを得ないと思います。志望校に行かなければ、結果として良くなかったと、これは、塾のせいではなく誰でもそう思う形の単なる人のせいにするのかなと思います。