関西女子短期大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値50（ああい） 個別教室のトライ出身

受験の結果

良かった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず机に向かうことから始めた。1日30分でも机に座る、単語帳、ノート、テキストなんでもいいから開いて見る、眺めることから始めた。あとは気の向くままにやってみた無理な日に無理してやらないこと、しないと、、しないとと自分を圧迫しないようにすることを心がけた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とりあえずやる

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分の意思を1番の決め手にした。いちばん優先するものにした。その学校で何がしたいか、一人暮らししたいのか、どうしたいのかをとにかく考えたそして、その意志を現実させるために何をするか、そこで何を得られるかをよく考えた。無謀なことにならないビジョンを考えた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やれることをやれ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週1日	20,001~30,000円
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

個別なところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する習慣がついた。1日数分でもやることに力を注いだ。眺める、聞く、見る、書く、なんでもいいからとりあえずやることを心がけたけど今日もやらないとと思わずなんとなくやるかーみたいな気軽に机に迎えるような環境と心持ちを保つようにした

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

見学たくさん行く

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

特に何もしてないけどとりあえず自分の気持ち、モチベーションを保てるようにした、なんのために勉強しているのか、合格することのために勉強しているのか、と目的が無くなると喪失してしまうためこれのためにしている、この時間はこれに使うと目的を明確に決めていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

圧迫してくるようなことも無くほんとに自分のペースで自由に出来た。親がガミガミ言ってきたり、勉強しろとかは言われたことは無い。全部自分の責任で合否も自分の今までの行いが招いた結果となるためいい意味で放任。