愛媛大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値55（6563） 河合塾出身

受験の結果

合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

将来のことも考え、時間の使い方や、志望校の選択及び勉強の仕方等については、すべてを受験生である本人に任せていた。情報収集については、一部を保護者である私も行なっていた。志望校の受験案内や願書は保護者である私が行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を大切に

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

大手予備校の現役校のクラスに通っていたが、合否判定等がよくできたシズテムだと思った。広く情報取得ができた点が、非常に良いと感じた。オンラインで情報取得できることの利便性を痛感した。塾生が多い予備校のメリットは情報力ではないかと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

本人の考え

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分で考える

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

大手予備校であったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾し始める以前は、時間を管理するという感覚があまりなかったように思う。しかし、通塾開始以後は、如何に勉強する時間を確保するのかということを受験生である息子自らがかんがえるようになり、そのことは将来にもとても役立つことであるので、良い心掛けが身についたと思う。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画性が重要

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

保護者は情報収集などのみを担うようにしていて、学習の取り組みに関してはすべて受験生本人に任せていた。結果として、自分自身が主体的に学習に取り込むという姿勢が身についたのではないかと思う。その点では受験生本人の成長につながったように感じている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校については自らが望み考えて決定することが大切で、そすることにより責任感を持って積極的に受験活動行うことにつながり、受験活動のみならず、何かに取り組む際に大切なことが身につくにではないかと考え、そのことを受験生本人に伝え主体性を持って取り組むことを促した。