佐賀県立小城高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40（6625） 弘英館出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 佐賀県立小城高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 佐賀県立佐賀北高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 3 | 佐賀県立佐賀商業高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
佐賀県立小城高等学校通塾期間
- 中2
-
- 弘英館に 入塾 （集団指導）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
工夫して時間を有効につかう過去問題を重点的に取り組んで自発的な勉強環境をつくりたくさんの創意工夫をしてカリキュラムや授業内容を志望校に受験勉強だけでなく塾でも勉強する楽しみをみつけたこと偏差値を上げるために塾の先生から日々励ましの言葉や工夫の仕方を学びましたたくさんの励ましと学習意欲について教えてくれた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とくにない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
アドバイスが役に立った塾の先生から日々励ましの言葉や工夫して勉強すること生き抜きを教えてもらったので塾の友達や先輩などからもたくさんのアドバイスや勉強の仕方を教えてもらったので塾に通って良かったし勉強をする意味や続ける思いがわかった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
合格したい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
やる気になる
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 一斉指導と個人指導を組み合わせた授業スタイル
- 目標を持ち、楽しく学べる環境を提供
- 安心して通塾できる取り組みに注力
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 中2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
授業形式が合っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
入塾時から偏差値が大幅に向上した短期間で偏差値が向上しました得意科目の成績がだんぜんあがったこともあり苦手科目の予習復習の習慣がついまつ受験対策の選び方も前よりアドバイスによりたくさん身についた受験ならではの力がついたもとより成績良くなりました
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
マイペースにがんばる
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾以外の習い事や部活もしっかりやり遂げて一日のスケジュールもしっかり思い悩みならがら決めてもらい生活リズムが崩れないように自分で管理して塾の先生や先輩ですからのアドバイスや励ましや力になる言葉をいただいて塾や環境づくりをしっかりみならがら決めて実行した
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾以外の習い事や環境づくりをしっかり見ながら決めて実行したたくさんのアドバイスや環境づくりについて教えてくれた塾の先生や先輩からのアドバイスをたくさんいただいて生活リズムを崩れないよいた自分自身をたくさん身についた受験ならではのできますたくさん身についた
