近畿大学附属中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値51（69491） 若竹塾（広島県）出身

受験の結果

良かった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テレビのない部屋とある部屋に勉強スペースを作り、その日の集中に合わせて環境を変えて勉強していました、ら塾でもらった同じ問題集を繰り返した、休憩と勉強時間を適度に繰り返した。模試の問題をひたすら見直していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ひたすら問題をとく

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学、オープンスクールは学校の雰囲気がわかり、受験に対する情報が貰えたから。また通学後の問題点やクラブ活動がわかったから。先輩の話を直接聞けたのも大きな良いところであった。前向きな意見をもらうことができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-10以下

レベルアップを考えたから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週4日	100,001円以上

塾を選んだ理由

良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通学することで友達が増えて、受験を一緒に乗り越える友達と切磋琢磨することができていた。おすすめの集団教室の塾だと思います。変化として、友達と前向きに勉強に取り組むことができていました。気持ちの面でも支えが大きくて良かったです。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

テストを見直す

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

親子で1日の取り組みを親子で見直すことで、次の日に生かすことができました。できなかったことを明らかにすることも大事であると思いました。取り組みになると思うので、いろんなことに挑戦して合うものを見つけて欲しいです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供に安心して受験をしてもらいたい。子供には受験の際に家庭では金銭面に不安を持たず、全力で受験してほしい。後悔はしてほしくないと思います。金銭面の不安をなくため、送り迎え以外の仕事時間を増やしたり金銭面でのサポートも大事と思いました。