愛知教育大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値55（69956） 個別教室のトライ出身

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと自発的に学習をする習慣がなかったが、塾に行くことで自発的に学習する習慣を身につけることができた。もちろん大学合格という目標があったからではあるが、自分だけではなかなかできないことなのでよかったのではないだろうかと思っている、

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にしていない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

もともと小学校の担任との会話の中で志望校に行きたいと言っていたが、その時点の学力ではとてもじゃないが入学できる状況ではなかった。しかしながら中学に進み具体的に進路を考える中で目標が具現化した。その際に教員の助言は役にたった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自分で探してきた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと自分で学習ができるような習慣はなかったが、塾に通うことで自分で学習する習慣が身についたのはとっても良かった。あた、講師からいろいろ情報を得ることで、情報収集につながったとともにアドバイスをもらえたので良かったと思う。自分には情報がないので大変助かった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

自分としては特に何もしておらず、自宅で静かにしていたり学校や塾への送迎をする程度であった。特に終盤はかなりのストレスであったと思うのであまり口を出さないようにした方がいいと自分自身は思っていた。口を出すのは簡単であるが、見守るののも大切である。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもの性格にもよると思うので一概には言えないが、自分の子どもの場合は口を出すよりも見守るほうが良かったと思っている。あまり口を出すとかえって反発するからである。しかしながら中には構ったほうがいい子どももいると思うので、その子の性格に合わせることが大切だと思う。