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生徒
2025年度高校受験

滋賀県立八日市高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値52(70164) 開成教育セミナー出身

回答者
生徒
学習開始時の偏差値
52
受験直前の偏差値
63
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 滋賀県立八日市高等学校 C判定 合格
2 滋賀県立河瀬高等学校 A判定 未受験
3 滋賀県立八幡高等学校 A判定 未受験

通塾期間

中3
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:V模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 1時間以内
中2 通塾していない 1時間以内
中3 3〜4時間 1時間以内

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

家に帰ったら何をするということや何時までに何を終わらせる、何日までにはここの苦手を完璧になくせるようにするなどきれいに時間配分をしてそれを意識しながら実践をすることで効率化を図り、モチベーションが上がらなくなったときには自分の苦手な教科をつぶすのではなく得意教科を勧めることによってモチベーションをあげて自分のマインドコントロールを正確にした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

ゲーム減らせ

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

私には志望校を卒業している姉がおり、その姉からいろいろな情報を入手するとともに自分から積極的にオープンキャンパスや体験入学などのパンフレットやサイトなどの情報を入手することで将来の自分の姿を見据えやすくできたから

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-10以下
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値-10以下

現実を見ようと思った

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とくにない

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

開成教育セミナー
  • 小学生
  • 中学生
  • グループ指導(4~10名未満)
ココがポイント
  • 双方向対話型の少人数ゼミ式授業
  • 自宅学習もしっかりサポート
  • 充実した定期テスト対策を実施
合格者インタビュー(1) 口コミ(714)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 通塾していない 通塾していない
中3 週3日 わからない

塾を選んだ理由

安かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

1人で勉強していたり学校で勉強していても教えてもらえないような受験で使える有効なテクニックがたくさんあり、塾に行くお金を払ってでも自分の得になるようなことをたくさん学べるし、もしわからないことや知りたいことがあればいつでも塾の先生に聞くことができたので一石二鳥だった

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

辛くなったら休もう

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・その他

私の親は毎日夜帰って来ると遅くなってしまい会話をする時間がないので自分の頭の中に必ず必要な使えないといけない重要なことを頭の中に入れておいていざ帰ってきたら話さなければいけないことは全て話してから学習に取り組むことで無駄なことを考えずに集中して取り組めた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親との家庭での無駄な会話やコミュニケーションは必要不可欠なことではないのでなくても良いと思うが、自分が必ず伝えなければいけないこと以外にも挨拶や感謝の言葉などは欠かさずするべきだと私は思ったし、もっとサポートしてほしいことは言うべきだと思った

塾の口コミ

開成教育セミナーの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾で息子に合わせた指導が受けられるため、学力向上や受験対策に効果的が、合ったと思う。また、熱心な指導者や生徒同士の切磋琢磨が、学習意欲の向上や自己成長につながった。さらに、塾は学校とは異なる環境であるため、新たな発見や学びが得られる場合もあって、塾での学習は、息子にとって有意義な体験となりました。

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