北海道小樽潮陵高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値58(70683) 個別指導ニスコパーソナル出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 58
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 10,001~20,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 北海道小樽潮陵高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 北海道科学大学高等学校 | A判定 | 合格 |
3 | 北海道札幌手稲高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
北海道小樽潮陵高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個別指導ニスコパーソナル に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
中2 | 通塾していない | 2〜3時間 |
中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験に向けて過去問を何度もときどんな問題が出るかをしっかりと勉強しました。過去問は難しく普段の学校のテストである程度の点数が取れていたのに、過去問はなかなか点数が取れない事もあり落ち込んでしまう事もありました。 あまり落ち込まないようサポートはしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
無理せずゆっくり
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
学校見学やオープンキャンパスに行くことはできませんでしたが、先輩からの情報を聞いて本人が、この学校に行きたいと思うようになりました。実際に入学して、自由な校風も気に入り部活動にも参加して高校生活を楽しんでいます。実際に通っている先輩の情報はとても役にたちました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
無理はしたくない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
頑張って
塾での学習
受験時に通っていた塾

塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
個別指導なので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
通塾により苦手意識がとても高く避けていた英語でしたが、苦手だけど頑張って勉強するようになりました。やはりとても苦手なので何度も同じ場所で間違えたりしていました。しかし間違えても何回も何回も勉強していました。 今でも苦手な英語ですが日々苦手なりに頑張って勉強しています。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
頑張って
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家では思うようにテストの点数が伸びない為ピリピリする事が多く、どうせ無理と悲観的な発言も多くありました。なるべく勉強に集中できるようにできる限り静かにしたり気温に気を付けていました。 弟達がうるさく時より怒ってしまうので弟達と出かけたりして静かに勉強できる環境に気を付けました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験で1番不安なのは本人だと思います。ピリピリしたり怒ってしまったり不安定になってしまうのは当たり前だと思います。家族は少しでも本人がリラックスして過ごせるようあまり追い詰めるような行動はしないようにした方がいいと思います。 高校は沢山あります。 第1志望でも第2志望でもいいじゃん!ぐらいの気持ちで接してあげると本人も負担が少し和らぐような気がします。
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塾の口コミ
個別指導ニスコパーソナルの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
日常の学校での指導の不備を補うように丁寧に指導してくれるので、学校の授業では取り残される生徒も学習内容を理解できるようになった。 年齢の近い同性の講師が丁寧に指導や相談に応じてくれるので、保護者としても信頼して通わせることができる