埼玉大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値60（70756） 個別指導の明光義塾出身

受験の結果

当初違う国立志望だった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人ではないので詳しいことはよく分かりませんが、3年生になったある日から突然スイッチが入ったようで、今まではこちらが心配になるほど勉強時間を取っていなかったのですが自発的に数時間毎日勉強をするようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の力をしんじて

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

本人ではないので詳しいことはよく分かりませんが、親の方もあまり受験事情に詳しくなく本人の意思に任せていました。友人同士で色々と情報交換もしていたようです。それが1番良かったのではないかと思います。親はあまり役に立って情報を上げられませんでした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

浪人させたくなかったので

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の力を信じて

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

近かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今まで受験を何度か経験してきましたが、いつも半ば「やらなくてはいけないから勉強する」的な雰囲気も受けました。ですが、今回の大学受験では自分で、自分のために、身になる勉強法を見つけ頑張っている様子が伝わりました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の力を信じて

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

特別何か効果的なことができたとは思っていません。こどもが勉強している時にはテレビを消す、大きな音を出さない等本当に小さな事しか支えられませんでした。なので、効果も何があったかどうか…という感じです。ただ、それなりに良い結果を出せたので良かってと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人ではないので詳しいことはよくわかりませんが、特にこれといって後悔していること、反省点はなかったのではないかと思います。悔いのないようには取り組んでいたことと思います。こちらは心の中で応援するだけです。