兵庫県立川西緑台高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55(70890) 個別館出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 兵庫県立川西緑台高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 伊丹市立伊丹高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 大阪学院大学高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
兵庫県立川西緑台高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個別館 に転塾 ( 個別指導(1対2~3) )
- 中3
-
- 個別指導学院フリーステップ に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
厳しいと言われていた第1志望に合格出来たから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
スマホなど誘惑を断ち、自分が快適な環境で学習できたこと。誘惑に弱い自分だったから、上手く向き合わなければ多分落ちていたと思う。他には、月1回半日遊びに行くことで、勉強へのモチベーションを上げた。本当によく頑張ったと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
くじけるなよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学で得た、探究活動、校外研修など情報から、将来性を感じ、さらに楽しい高校生活が送れそうだと感じた。実際進学して良かったなと思う。このことが今の学校を志望した理由になり、勉強へのモチベーションになった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
安定的で、後悔もなさそうだから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
志望校選びは慎重に
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
先生の大学にフィルターがあるから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
塾の先生が大学生だったから、受験の記憶も新しく、実践しやすいやり方を教えてくれた。例えば長文読解のコツ、受験会場での心がけなどのことについてだ。このやり方を実践したことで自分の成績が上がったと思った。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 個別指導学院フリーステップ |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾選びは慎重に
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
親の自分に対する声掛けが良かった。受験勉強で精神的にしんどい時も、将来の希望や頑張る意義、合格出来た時の幸せなどを一緒に考えた。この経験がモチベーションに繋がった。他には少し山奥の公民館に車で連れて行ってもらい勉強した。すごくリフレッシュできた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家族みんなで協力して受験に取り組むことが重要です。受験は”家族単位の”団体戦です。どれだけ家族が受験生を支えられるかが肝になってきます。声掛けやサポートを、しつこくなりすぎない程度に手厚くすべきです。
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塾の口コミ
個別館の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
志望校に受かる前、試験当日、合格後 もサポート体制がしっかりしている。 社員の方々、講師陣皆さんが、子供ひとりひとりの個性なども含めて大切に、学びの楽しさを引き出すような学習指導をしてくださる。 合格後から小学校を卒業するまでの空いた 月日を無駄にしないよう、私立中学入校までの 手引を連絡くださったり、少しの間だけの間、中学の授業を早々に企画体験実践などさせてくれたり本当に助かる。