東京都立本所高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（ない） 城南コベッツ出身

受験の結果

結果として志望校合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学3年生になるまで机に向かうことすらしなかったところから、最低でも自発的に勉強するように仕向けてくれたのは通塾することによる勉強のルーティン化である。簡単な問題を繰り返し行い、成功体験を繰り返すことによる方法を行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ルーティンが意識を変える

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

志望する学校には家族が関連する学校でもあったので、外部（学校、塾、地域、知り合い）からの情報には頼ることなく情報収集はできていたのでまったく問題はなかった。如何に学力を上げて合格することのみに集中出来た。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

レベルに合わせる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ルーティン化

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

学びの環境作りのため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強することをしてこなかったことと、勉強するにはどうしたら良いのかがわからなかったところから、学びの方法から教わって繰り返しコツコツと覚えていくことの大切さを教わった。結果として勉強のルーティン化できた。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早め早め

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

せっかく自分自身から勉強をやり始めているところなので、最低限邪魔をしないところだけは細心の注意を払った。やる気を削ぐことや集中力を切らさないことをさせぬよう、音を立てないことだけは気にして生活をした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

如何に勉強する気にさせるかが勝負と思いました。受動的ではなく能動的に勉強に取り組もうとすると自ずと身に入るものです。積極的なマインドには、積極的に知識が入り込むので、モチベーションを保たせることが必要ではないかと考えます。