大阪府立豊島高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値48（トフ） 馬渕教室出身

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日帰宅後や登校前などの少しの時間を無駄にしない習慣をつけることができた点が非常に良かったと思っている。これは塾で時間を過ごすことで効率について自ら考え、なんとなく机に向かうのではなく、この時間にこれだけ覚えると意識できたことが良かった点です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもを信じて

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自宅から近く通いやすいと思われることや部活動が充実しているであろうことなどが当社の焦点だったが、実際にオープンスクールで授業や先生、部活の先輩などを見ることで本人のイメージも明確になったように思うからです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

妥当だと思うから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとチャレンジしてみても良かったかも

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

自宅から通いやすいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

ほんの少しであるが過去問題で取れた点数が増えたことは、塾で不明な問題について粘り強く指導いただいたことが、やはり自宅で両親が十分に関われない部分であり、塾へ通った効果と思っている。おかげで本人も自ら学習する時間を作り始めてくれた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分からないところをそのままにせずに先生に聞く

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

毎日帰宅後や登校前などの少しの時間を無駄にしない習慣をつけることができた点が非常に良かったと思っている点で、これは塾で時間を過ごすことで効率について自ら考え、なんとなく机に向かうのではなく、この時間にこれだけ覚えると意識できたことが効率的な時間の使い方をできるようになったきっかけです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学習習慣は作れたけど、その時間にもっと過去問題をたくさん徹底して解く時間を作れば、もうワンランク上も目指せたかもしれないと思います。時間はかかりますが、塾も週1回から週2回に増やすことももっと考えれば良かったかな。