神奈川大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値45（なつ） 河合塾マナビス出身

受験の結果

第1志望は落ちてしまったが第2志望の合格を1月前半に取れたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

私は家で勉強出来ない人だったので塾の自習室に毎日通っていた。ただ、途中から自習室の静かすぎる環境が逆に集中出来なくなってしまったので学校の近くのカフェに朝から行って午後は塾の自習室に行くなどしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分からないところは1人で悩まずすぐに学校の先生や友達に質問する。1人で悩んでしまうとストレスもたまり、勉強を続けることが難しくなってしまう。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

紙やインターネットだけでは分からないことがたくさんある。実際に行ってみることで家からのアクセスの良さや大学全体の雰囲気、具体的にどのような勉強をしているのかなどがつかめるため。また、実際に行ってみてこの大学に行きたいと思えるとモチベーションにも繋がる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾でおすすめされた方法で決めた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しはやくから塾に通って欲しい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

部活で忙しかったので自分のペースで進められる通信をえらんだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習室など勉強する場所が出来て自習をする習慣ができた。また、勉強方法などを質問する場所が出来たので入る前よりも効率よく勉強をできるようになった。学校の予習などもできて授業に置いていかれるということも無くなった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分からないところはすぐに質問に行く

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

本人なので詳しくは分かりませんが大学の受験方法について調べてくれていたり、出願をすることを手伝ってくれていたりしていた。また、普段からテレビの音量を落としてくれていたり差し入れを買ってきてくれたりサポートしてくれていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そこまで不満はなかったので今回と同じようにサポートしてもらえれば助かると思う。受験期はストレスも溜まるので受験の話ばかりではなく全く関係の無い話などをして欲しい。合格した時に一緒に喜んでくれたのはほんとに嬉しかった。