宮城県白石高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値55(やや) パーソナルワン出身
- ニックネーム
- やや
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 中1
-
- パーソナルワン に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
受験活動を通して特に実践してよかったのは、自発的に勉強する環境を整えたことです。自分から進んで取り組むことで集中力が増し、効率よく学習できました。周囲のサポートも得やすくなり、モチベーションを維持できたのも大きな成果です。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
志望校選択にもっとも役立ったのは、学校見学やオープンキャンパスでした。実際に校舎や施設の雰囲気を感じることで、自分に合った環境かどうかを具体的に判断できました。また、在校生や教職員の話を聞くことで、学校の特色や授業内容がよく理解でき、安心して志望校を決められました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
頑張ればいける
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週1日 | わからない |
中2 | 週1日 | わからない |
中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
親の勧め
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
通塾を始めてから、勉強への意欲が格段に上がりました。わからない部分をすぐに質問できる環境や、定期的なフォローで理解度が深まり、苦手科目も克服できました。集中力も向上し、自己管理ができるようになったことで成績も安定しました。精神的にも自信がつき、受験に対して前向きに取り組めるようになりました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
受験活動中は、塾以外の習い事や部活を休止し、勉強に集中できる環境を家庭で整えてもらいました。家族も応援してくれて、生活リズムをサポートしてくれたため、効率よく学習時間を確保できました。結果的に精神的な負担も軽減され、受験に専念することができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動においては、勉強に集中できる静かな環境づくりが大切です。また、規則正しい生活リズムを保つことで体調管理もしやすくなります。家族が進捗や悩みを共有し、適度な声かけや励ましを行うことでモチベーションの維持に繋がります。無理のないスケジュール管理を心がけ、適度な休息も取り入れることが効果的です。
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塾の口コミ
パーソナルワンの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
この塾の総合評価はとても高いです。講師の方々が親身になって指導してくれ、授業もわかりやすく、質問しやすい雰囲気が整っています。カリキュラムも自分に合ったペースで無理なく進められ、定期的な面談や丁寧な保護者対応も安心材料でした。成績が落ちたときも的確なサポートがあり、着実に力を伸ばすことができました。学習面だけでなく精神的な支えにもなってくれる塾でした。