明治学院大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値49（まぐとろ） 河合塾出身

受験の結果

第一志望の大学に合格したため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日起きる時間や就寝する時間をある程度定めて、その中で勉強する時間もある程度固定してルーティン化することで勉強が苦ではないように感じるようになった。また、その中で勉強することもある程度定めておくのも効果的だった。例えば朝6時に起き、日本史の教科書を読むのと英単語の練習、昨日間違った問題の見直しを朝食の時間まで行うといった形で行なっていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに基礎固めと早起きをしろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

やはり伝聞やインターネットの情報だけでは得られる情報に限りがあり、自分で学校を見学し、雰囲気を肌で感じなければならないと当初から考えていたため、自分が受けようと思っていた大学やそれに近いレベルの偏差値の大学をいくつかピックアップし、それらのオープンキャンバスなどに参加した。そこでは在校生のコメントなど志望校を決める上で有意義な情報をたくさん得ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

あまりたくさんの大学を受けて体力を消耗しないようにするため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

滑り止めはもう少し少なくてよかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾していく中で学校では教えられない受験でのテクニックとして時間配分や捨て問の見分け方など様々なことを知ることができた。また、生活サイクルの中に塾の自習室に行く時間を組み込むことで、否が応でも勉強するしかない時間を作ることで、ついつい怠けてしまう自分を抑制することができた。また、問題のわからないところなどを専用のアプリ等からいつでも質問することができたので、無駄に悩む時間を減らすことができた。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

赤本をもっと解け

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭内で勉強するときは、テレビを消して静かにするなど、積極的に協力してくれたため、勉強が捗った。また、親の側でも志望校についての情報収集や、意外と忘れてしまいがちな出願の期限などをしっかり調べておいてくれ、勉強のみに集中すればいい環境を作ってくれていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動では、もっと早期から親と連携して志望校探しを始め、学校見学やオープンキャンパスに春のうちから積極的に参加しておくべきだったと思う。 また、予備校に入ることもオープンキャンバス同様に、もっと早期から入らせてもらえるよう頼むべきだった。また、家で勉強をするとき、自室だと誘惑するものが多すぎたため、家族の目があるリビングで勉強させてもらうべきだった。