近江兄弟社高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40（安藤） 個別クロス出身
- ニックネーム
- 安藤
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小6
-
- 個別クロス に入塾 （ 個別指導（1対2～3）/映像授業 ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
自分のした勉強量が反映されたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾の教室や自習室は静かで騒いでいたりスマホをいじっている生徒が一人もおらず集中して勉強に取り組めるので毎日行って勉強や課題に取り組むことで自発的に勉強や課題に取り組む癖ついたので勉強する以外の選択肢がないと勉強に集中して取り組めた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
ネットの口コミさいとだけではこの学校に行きたいという決め手にいまいち欠けるため、実際に学校のオープンキャンパスに行ったことで一年間の行事や一年間の学校生活の流れや学校の施設も充実していたのでオープンキャンパスが行きたい学校を決める上で最も役立ちました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
+10はあげるのが難しいが+5はあげれるから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
自分のペースで授業を進めれる
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾した変化として、自習や予習をする癖がつきました。中学の内容といえど段々と内容が難しくなってくるので授業内容をより深めるために、自然と予習と復習をする癖がつくようになりました。また、講師から復習や予習の重要性をとかれたのも要因だと思います。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
家庭での取り組みとして勉強や課題に取り組む際には自分の部屋にスマホやゲーム機器(Switch)などがあれば勉強をしている間は親に預けることで勉強するしか選択肢がないので自然と勉強や課題に集中して取り組むことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分としてはスマホやゲーム機器を勉強や課題に取り組む間は親に預けていましたが、勉強や課題が終わればいじっている時間が少し長かったのでゲーム機器の使用時間も親に管理してもらえればもう少し勉強や課題に取り組むことができたと思う。
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近江兄弟社高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別クロスの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
立地が比較的良く、交通アクセスも良い。自宅から近く通いやすい範囲内にあった。個別の塾なので自分のペースで授業が進められて塾の雰囲気も明るいて良い。授業外でも分からないところがあれば親切に解説してくれたりするのもよか。自習室も集中しやすい環境であるのもよかった。総合的にみてとても良い塾で雰囲気が明るく生徒と講師と仲が良いので他人に進めたい塾。
