奈良県立郡山高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値39（あ） スクールIE出身

受験の結果

入学できたけど底辺寄りだから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をひたすらにときました。10年分ぐらいだと思います。過去問は自分の分からないところを明確にするのに1番役立つと思います。過去問で理解できなかったり、覚えられていないとわかったところはすぐに教科書で調べます。それでも分からなかったら塾の先生に質問させて貰ってました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一日30分でいいので、と言われると逆に面倒くさくなったりしないでしょうか？30分で取り組める課題は思ったより少ないですよね。2日に1回、1時間頑張るぞ！の日を作った方がいい感じに気も抜けていいかなと思います。英単語は毎日しましょう。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

私は誰から紹介された訳でもなく、何となくで本命校を決めていました。このぐらいの偏差値の学校に行ったら親が喜んでくれるだろうと思って選んだと思います。自分の元のレベルより上の高校だったので夏の間、1つ下に下げるかずっと迷っていました。しかし家族の助けもあり、最初の希望を貫けたことは良かったことだと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

滑り止めで落ちたら本命の気持ちが下がるので自分丁度のところにしていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を意識して問題を解いてみてください。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

私は小学生の頃から塾に通っていたので塾があることないのとのさがあまり分からないので通塾による変化を大きく感じることはありませんでした。解説をしていただく時も答えを見ればわかるなと内心思っていました。なので塾講師にはもうわかるよ、大丈夫なんだよと伝えなければ分からないということもしれました。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室が静かなのであれば多用するべきだと思います。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

深夜１時に親が報告に来てくれていました。もう寝るよ、体調崩さないようにね、頑張ってね、など暖かい声掛けのおかげでしんどい時にもエネルギーをチャージできていました。そのような声掛けがなかったとしたら私はそのときの志望校からふたつぐらい下げた高校に行っていたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

中学生で自分の時間をしっかり管理できる人は極わずかだと思います。なので、親と今日は何時から何時までは何をしていて、今からは何をする、その次は、など管理とまでは行かない報告作業のようなものをつけるといいと思います。問題を解いたページやプリントを見せるのもいいと思います。