神奈川県立岸根高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（なかとむ） ツルセミ出身

受験の結果

もっと上のランクの学校を受験しても受かったため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾自体が過去問題をたくさん出して解かせてくれるスタイルだったのが良かったと思います。また、自習できる場所もあることから、空いた時間も学習する時間が稼げたと思います。自宅で集中して勉強するのが難しいタイプだったようなので大変助かりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

しっかり伸びしろも考えて目標を立てることができればよいと思います。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

現地の説明会に出席することで、その学校に行きたいかどうかイメージを深めることができたようです。雰囲気含めて実際に行かないとつかめないものをしっかりと受け止めることや感じ取ることができたのだと思います。それが最終的な決断へのひとつにもなっていると思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

チャレンジをしていないので回答が難しいです

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジすることの意義や意味をもっと最初に考えておくべきだと思います。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

姉が先に通っていた実績があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

総合的に苦手な科目の補強はできたのではないかと思います。特定の科目ではなくてまんべんなく授業を受けて力をつけることができたのではないかと思います。あとは、過去問題をたくさん解くことで慣れが出ますしら、解き方や時間配分など含めて解き方のテクニックも学べたと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にはありません

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家で学習するときは極力雑念が入らないように家族みんなで気を使って雰囲気は作っていました。無理に押し付けたり勉強をするように言わないでも自発的にやろうとしていたので逆にやる気を削がないように発言にも少しは注意していたように思います。あとは、無理にプレッシャーになるようなことを言わないようにも気をつけていたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

その家庭環境や個人に合った特性があると思うので、何がどうとか一概に決めつけて正解は言えないと思います。その時を含めた環境や時代に合わせて試行錯誤しつつ取り組むしかないと思います。正解には直結しないし、正解そのものがひとつではないと思うので、とにかく注意深く見て考えて家族でコミュニケーションを取りながら進めるのが一番だと思います。