東洋大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値38（まむ） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身

受験の結果

行きたい学校に行けたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

やり方がわからなかったので、塾の人に言われたとおりにひたすら反復演習をした。特に英単語、古文単語などは、毎日の演習を5分やるのとやらないとではだいぶ違うので、移動時間などにひたすらやっていた。世界史は、流れをつかむと言うが、図に書いたり、絵を描いたりするとわかりやすく感じた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

周りに影響されないこと。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

まわりの意見で聞くより、実際行ってみることで、校風がわかったり、先生の教え方、授業内容を見ることが出来るため、オープンキャンパスに行き、模擬授業を受けたり、進路相談を積極的に受けてみることが大事だと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

あまりレベルは考えなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理をしない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週4日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

自分のペースでできる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強に対し、苦手意識を持っていたが、塾代を意識していたことで、通塾を通して学習習慣が身につき、勉強に対する苦手意識が徐々になくなっていった。また、単語などの反復演習をすることで、苦手科目への自信がついた。さらに、できることが増え、やる気も出てきたことで、集中力や自主性も高まり、成績が向上した。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中力を保つ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

1日のスケジュールを毎日朝書いて、その通りに生活、勉強していたので、ケジメをつけることが出来、また、スケジュール帳を書くのも好きだったため、息抜きにもなった。1教科ごとに休憩をいれることによって、しっかりとけじめをつけることができた。そのおかげで、集中力も欠けることなく、成績アップに繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭内で集中できない場合は、カフェなどで勉強するなど、積極的に環境を変えることで集中力が持続する。また、学校のように、1日のスケジュールをあらかじめ決めることで、けじめをつけることができる。また、友達など、ライバルのような相手にどこまでやったかなど進捗状況をこまめに報告し合うことが大丈夫だと思った。