日本大学藤沢中学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値51（ぽー） 個別指導塾 学習空間出身

受験の結果

楽しい

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずインプット（知識の習得）とアウトプット（演習・表現）のバランスを大切にしている。授業では新しい内容を分かりやすく解説し、理解した後にはすぐに演習問題に取り組ませて、知識の定着を図るスタイルがとられている。また、自習の仕方やノートのまとめ方、ミスの分析方法など、勉強のやり方そのものについても指導があり、自分に合った効率的な学習方法を身につけることができる。定期的な振り返りや講師との面談を通して、学びの質を高めていく点も特徴である。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ家で寝すぎるな

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

学校の雰囲気が合わない 思っていたより校則が厳しい・自由すぎる、人間関係が合わない、クラスの空気が居心地悪いなど、毎日の環境に違和感を覚える。教育内容やレベルが想像と違った 授業の進度が速すぎてついていけない、逆に簡単すぎて物足りない、先生の指導が合わないと感じることもある。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値+10以上
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

頭悪い

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週4日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

楽しいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

まず学習習慣が安定し、毎日の勉強への意識が高まったことが挙げられる。わからない問題をすぐに質問できる環境があることで、苦手意識のあった教科にも前向きに取り組めるようになった。また、定期テスト前の対策や勉強方法のアドバイスが役立ち、成績にも少しずつ変化が見られるようになった。加えて、講師や仲間からの刺激を受け、自分から学ぼうとする姿勢も強まり、以前より自信をもって勉強に取り組めるようになった。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・その他

学習環境を整えることが大切である。静かで集中しやすい場所を確保し、スマホやテレビなどの誘惑を減らす工夫が望ましい。また、親が過度に干渉せず、子どもの自主性を尊重しつつ、適度な声かけや励ましを続けることが効果的だ。さらに、学習の進み具合や体調の変化に気を配り、必要に応じて塾と連携しながらサポートを行うことで、子どものモチベーション維持や精神的な安定につながる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学習環境を整えることが大切である。静かで集中しやすい場所を確保し、スマホやテレビなどの誘惑を減らす工夫が望ましい。また、親が過度に干渉せず、子どもの自主性を尊重しつつ、適度な声かけや励ましを続けることが効果的だ。さらに、学習の進み具合や体調の変化に気を配り、必要に応じて塾と連携しながらサポートを行うことで、子どものモチベーション維持や精神的な安定につながる。