明治学院大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値48（アルタイル） 河合塾出身

受験の結果

第一志望校に受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず大体このくらいの時間に起き大体この時間くらいまでには布団に入るというような起床時間と睡眠時間をある程度決め、それをもとに勉強する時間もこの時間からこの時間まで、このくらいの範囲を進めるというように規則正しい生活を送り、勉強時間をルーティン化することで、勉強が段々と苦ではなくなっていった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早く勉強を始めろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分は志望校を決める際に重視したのは希望する学科があるかどうかはと自分の学力レベルと同じくらいか少し下あるいは少し上くらいの偏差値かどうか、でまず大学をいくつかピックアップしておき、それからオープンキャンバスや学校説明会などのイベントに参加し、その経験をもとにチャレンジ校、学力が自分と同一レベルの学校、そして滑り止め校を選択した。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

親との相談の結果

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無し

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾しての変化としては、やはり本番である共通テストや受験当日に使える実践的なテクニックを学ぶことができたことだと考える。そのテクニックとは主に時間配分や受験当日までの心構えや受験当日における問題の解き方などである。また、塾の自習室という普段の家とは違う環境で、緊張感を持って過去問を解くことができたのも良かった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

自分は学習スケジュールを一日一日細かく定めていて、起きる時間や眠る時間、食事の時間等をある程度決めてそれをもとに勉強時間を決めていたが、その自分が決めた生活ルーチンに合わせて家族みんなで食事を取れるように概ねの生活時間を合わせてくれていたのが非常にありがたかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分は非常に怠け者で面倒くさがりなので、志望校決めなどを後回しにし、取り敢えずぼんやりとした目標で勉強だけを進めていたので、高校3年生の春頃かいっそのこと高校2年の頃から志望校決めについての話を自分に行い、早々に志望校を決めさせてモチベーションを上げさせてほしい。また、夜更かしを咎めてほしい