埼玉県立川越西高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値45（かなてん） 山手学院出身

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

北辰テストの偏差値や間違えたところを元に自分の弱い部分、間違えやすいところを分析する。分析できたところを勉強する内容にして、弱い部分に特化した勉強を行っていた。また自分のやりたいこと、自分がいて楽に学校生活を送れるところに行きたかったので、そういう部分に注目して学校を決めた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

英単語や理科の単語を早めに覚える

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

ネットの情報や塾、学校の三者面談で言われることは所詮は他人の意見なので、実際に学校説明会を受けて、足を運び自分の目で見ることで事実を受け止めることができる。また校内のキレイ汚いも見ることができるため、実際入学してたから「この学校きたねーな」となりづらくなる。部活動体験や見学も行っているところに行くと、より解像度高く高校生活を想像することができ、志望校が決めやすくなる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値はその時のテストの平均点からあくまで推測されたものなので、自身の偏差値が本番ではそれよりないかもしれない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分の塾では半分程度の生徒が進学校、頭の良いとされている高校に進学するような生徒が多かった。自分はその中でも下の方だった。集団の中で学ぶことで、学校とはまた違う空間であり、全員がより高いところを目標に頑張っているので、追いつこうという意識がでてきて、勉強が捗るようになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

めげずに勉強し続けること

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

1日のスケジュールを作る、期限を決めてやる範囲を決めるなど、ある程度自分の行動を決めておいていた。これをすることで例えば学校のテストではテスト期間とテスト範囲が分かっていて、それに則って勉強する。受験勉強は3年間全ての範囲であるが、何からやればいいのか分からなくなるので自分で範囲と期間を絞って、まるで学校のテスト勉強のようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にないが、自分の勉強のできなさにイライラして周りに当たらないこと、深く考えすぎないことを勧める。イライラして周りに当たることはもちろんいけないことである。なんで勉強しないといけないのか、なんのために？など余計なことを考えすぎてしまうと気分が乱れるので、心のコンディションを整えることは大事である