大谷中学校（京都府）への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値55（ゼブラ） 個別指導Axis（アクシス）出身
- ニックネーム
- ゼブラ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大谷中学校（京都府） | B判定 | 合格 |
| 2 | 京都光華中学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
大谷中学校（京都府）通塾期間
- 小5
-
- 個別指導のキャンパス に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1） ）
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6
-
- 個別指導Axis（アクシス） に転塾 （ 個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 ）
- 小6
-
- スタジオキャンパス に入塾 （併塾・ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満） ）
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 小5 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
子供が満足していたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
偏差値が何なのかを分かりやすく説明することによってまず子供に偏差値に対する意識づけを行った。そのうえで、偏差値に囚われすぎないようにまず学校の教育をしっかりと力を入れて、そこで分からないことを塾で補完するように努めた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
まだまだこれから
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスに参加することによって子供に対してどんな学校なのか、どんな学校生活になるのか、どんな勉強をしないといけないのかなどを感じてもらうことができた。また、担当者からの説明を通してさらに学校生活に関して理解を深めることができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
妥当性を考えて
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
いつでもチャンスはそこにある
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小6 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
みっちりと教えて欲しかったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手な科目を学校の試験や模擬試験などの点数から割り出すだけではなく、普段の授業態度などから塾側でも個別に割り出していたので、深い考察のもと指導を受けることができていた。また、苦手な科目はいつも以上に時間をかけて教えてくれていた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
はい
| 併塾していた塾 | スタジオキャンパス |
|---|---|
| 科目 |
|
| 金額 | 月額20,001~30,000円 |
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 個別指導のキャンパス |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾はうまく使うと物凄い武器になる。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
子供だけが勉強をしていたら、『何で自分だけこんなにしんどい思いをしないといけないんだ！』と自暴自棄になってしまう恐れがあったので、子供が勉強している時は極力親も何かしらの勉強に時間を費やすことにした。一緒だよ、という思いを伝えた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子供は初めての受験であれば尚更だが、普段慣れない勉強に対してピリピリとしていることが多いので、そこは親の方が理解をしてあげて、寄り添う姿勢を崩さないようにしてあげたい。ただ、過干渉になると関係が悪くなる場合があるので、適切な距離感を保つことが大切。
その他の受験体験記
大谷中学校（京都府）の受験体験記
塾の口コミ
個別指導Axis（アクシス）の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。
スタジオキャンパスの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
少人数制で、担当の先生が非常に手厚く進捗状況や学習度を把握して、細かくアドバイスをしてくださいました。非常にアットホームな雰囲気で、クラスの子供達とも非常に仲良くなって、楽しそうに通っていたのが印象的です。
