埼玉県立松山女子高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（ます） 個別指導塾トライプラス出身
- ニックネーム
- ます
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 100,001円以上
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 個別指導塾トライプラス に入塾 （ 個別指導（1対2～3）/オンライン対応あり ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校を選んだ理由は、学習環境や進学実績が自分の目標に合っていたことに加え、説明会や見学で感じた学校の雰囲気も良かったからです。先生方や生徒の姿から安心して学べると感じられ、高校受験の決定に満足しています。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験活動では、毎日の学習計画を立てて継続的に実行することを最も大切にしました。苦手分野は先生や友人に質問して理解を深め、得意分野は演習問題で確実に得点できるよう仕上げました。その結果、自信を持って受験に臨むことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験活動を始める際には、まず基礎学力をしっかり固めることが大切です。焦って応用問題ばかりに取り組むのではなく、教科書の内容を確実に理解し、自分の弱点を早めに把握して計画的に克服していくことを意識するとよいと思います。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
志望校選択で最も役立ったのは学校説明会やオープンキャンパスでした。実際に校舎を見学し、先生や在校生の雰囲気を感じることで、パンフレットや資料だけでは分からない学校生活の具体的なイメージを持つことができたからです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
本命校を決める際には、自分の偏差値とほぼ同じレベルの学校を選びました。高すぎる目標校にこだわると合格の可能性が下がり、不安が大きくなりますが、逆に低すぎるレベルだと学習意欲が下がると考えたため、自分に合った適正な挑戦を選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もし受験活動開始時に戻れるなら、まず基礎を徹底して固めるようにと自分に伝えたいです。難しい問題に早く挑戦したくなる気持ちもあるけれど、基礎力が十分でなければ応用は解けないので、焦らず土台作りを大切にするよう助言します。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 個別指導×演習でその日に習ったことはその日のうちにできるようになる！
- 相性ピッタリの担任講師と教室長による丁寧なサポートが好評
- AIによる学習診断で、苦手単元が10分でわかる！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 100,001円以上 |
| 中2 | 週4日 | 100,001円以上 |
| 中3 | 週5日以上 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
塾を個別指導にした理由は、自分の苦手科目に合わせて学習できるからです。集団授業だと授業の進度についていけない部分がありましたが、個別指導なら分からないところをその場で質問でき、効率的に弱点を克服できると思ったからです。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾による学力向上の要因は、個別指導で苦手分野を重点的に学習できたことと、定期的な確認テストで自分の理解度を把握できたことです。また、授業で分からない点をその場で質問できたことも、理解の定着につながりました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もし塾での活動開始時に戻れるなら、もっと早く学習計画を立て、計画的に取り組むよう自分にアドバイスしたいです。苦手分野は後回しにせず早めに克服し、得意分野はさらに伸ばすことで、効率よく学力を向上させられたと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
家庭では毎日の学習時間を確保し、親と一緒に学習計画を立てて進めました。分からない問題はすぐに相談できる環境があり、基礎力の定着や苦手分野の克服に効果があり、学力向上につながりました。 また、勉強に集中できる環境を整え、分からない問題はすぐに質問して解決することを心がけるよう助言したいです。こうすることで、理解の定着が早まり、自信を持って受験に臨むことができます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もし受験活動を始める時に戻れるなら、家庭での学習計画をもっと早く立て、毎日の学習習慣を確立するよう自分にアドバイスしたいです。計画的に進めることで、苦手科目も無理なく克服でき、効率的に学力を伸ばせます。
その他の受験体験記
埼玉県立松山女子高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別指導塾トライプラスの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
入塾する前は、きっと大学受験は長い戦いになるだろうと思っていましたが、塾に通いだしてから成績も、モチベーションもグングン上がりました。 息子に合った勉強法を模索して下さり、寄り添い、愛のある叱咤激励をして下さり、とても塾長と先生と息子との相性がよかったのではないかと思っております。 結局公募推薦入試で見事に合格を勝ち取り努力が実りました。
