早稲田大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値56（んのん） 駿台予備学校出身

受験の結果

よい結果を残せたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りと自分を比較することで、今いる自分の立ち位置を理解し、それにより自らの危機意識を高めることで、自分を勉強へと追い込んでいたように覚えています。こうしたことにより、自らとった行動が合格につながったと思っています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

真剣に自分の進路と向き合って欲しい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

人からの話のみでは、真に将来通う学校のことを理解できたとは言えない。百聞は一見にしかずという言葉の通り、己の目で学校の雰囲気などを確かめて、自らの志望校を決めて欲しいと思う。なので、オープンキャンパスなどは有効だと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

何となくの目安

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとチャレンジして欲しい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週1日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

周りの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目に向き合わなくてはいけない状況を作り出すことで、必然的に成績が向上したように思います。これは、塾という環境の賜物だと、改めて考えると思います。特に、本番までまだ時間があるうちは苦手を伸ばして、自らの弱みを減らすのが有効でした。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生やクラスメイトを大切にして欲しい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強への向き合い方、取り組み方は本人に任せています。こうすることで、自分で物事を考える思考力を育むことにもつながりますし、そうした経験は受験のみならずその後の将来においても大きく役立つことを期待しています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強のしすぎで体を壊してしまっては本末転倒なので、就寝時間と起床時間はきっぱり決めて、それに合わせて勉強のスケジュールを組むようにして欲しいなと、かつての自分の経験から、今の私はそう考えています。生活習慣は大切ですから。