筑波大学附属中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値65（さかな） 四谷大塚出身
- ニックネーム
- さかな
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小3
-
- 四谷大塚 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
危なかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾の勉強は、授業で理解した内容を演習問題で確認し、自習室で繰り返し復習する流れで実践されています。苦手分野は講師の個別指導で重点的に取り組めるため、確実に力をつけられます。計画的な課題や小テストも活用され、知識の定着と応用力の養成を両立できる方法になっています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問をしろ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
志望校選びでは、塾から提供された入試傾向や合格者データ、過去問題の分析が非常に役立ちました。学校説明会や資料だけでは得られない具体的な情報を得られたことで、自分の学力との相性や合格可能性を正確に判断できました。信頼できる情報をもとに安心して志望校を決定できた点が大きな理由です。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
めっちゃチャレンジしたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問をしろ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週3日 | わからない |
| 小6 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
家に近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾を始めてから学習習慣が身につき、計画的に勉強を進められるようになりました。授業で理解を深め、自習室で復習する流れが定着したことで効率が上がり、成績の向上にもつながりました。講師の励ましや仲間の存在も刺激となり、学習への意欲や自信を持てるようになった点が大きな変化です。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問をしろ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験期には毎日の学習計画を立てて実行し、授業での理解を自習で復習する取り組みを続けました。苦手分野は繰り返し演習し、講師に質問して解決することで着実に克服できました。計画的な学習の積み重ねにより自信がつき、成績の向上と合格への確かな手応えを実感できたことが大きな効果です。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動では、まず学習に集中できる環境づくりが大切です。毎日の学習時間を決め、無理なく続けられる習慣を整えることが効果的です。保護者は成果だけでなく努力の過程を認めて励ますことで意欲が高まります。塾での学びを家庭で復習し、生活リズムを整えることが合格への力につながります。
その他の受験体験記
筑波大学附属中学校の受験体験記
塾の口コミ
四谷大塚の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
とてもオススメできる塾だと感じています。 中学受験を意識している人にとっては、この塾は合格実績もあるし、先生の質、カリキュラムも受験に沿ったものが整備されていると感じる。 そして、四谷大塚の理念にもあるとおり、ただ勉強をするのではなく、未来を担うリーダーを育成するというところから、自分なりに考えるということもとても尊重しているように思える。 人として成長ができる塾だと思う。
