海星高等学校（三重県）への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（さ） ｅｉｓｕ出身

受験の結果

塾に通わなくとも合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

わからない。 学校の授業を真面目に受けていれば、塾に通うこともなく合格を勝ち取ることは可能である。 塾に通ったからと言って、合格できるとは限らない。 自分の能力以上のところに行きたいのであれば、小さい時から勉強漬けになる必要があると思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校を見学することで、高校受験の実感が少なからずとも沸いたかと思う。 自分が通うことになった場合、どのような感じになるのか、どのような授業を受けるのかなど体験できたのが良かったと思う。その時に、授業をしてくれた教師が感じがよく面白かったようで、一つの理由にもなったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

自分の丈にあったものを選ぶ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

近くだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変わりはなかった。 嫌な思いをすることが多く、ただただ辛い思いをした一年となった。 苦手科目が克服できた、成績がものすごく上がったなどあれば、まだ良かったのだが、たいした変化がなかったので、果たして通う必要があったのか不明である。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

苦手な科目を2人で解いてみることで、印象に残り、テストでできたと喜んでいた。 なぜなんだろうと、2人で考え、調べることで少しでも興味を引き出すことができたのではないかと思う。 やれやれと言うばかりではなく、一緒に行動に移すことが大切だと思った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない。 周りが口うるさく言ったとしても、やらないものはやらない。 やらなくてはならない本人が、自覚して行動に移さなくてはならない。 それができるかは本人次第。 周りが騒ぐ必要はないと思う。 本人が気付き行動に移すことができる様に、祈るばかりである。