鹿児島県立鹿児島中央高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（み） 個別教室のトライ出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して特に実践してよかったのは、計画的な学習と過去問演習です。日ごとに小さな目標を立て、達成することで自信につながりました。また、過去問を繰り返すことで出題傾向や時間配分に慣れ、本番に近い緊張感で練習できました。さらに、適度に休憩を取り体調管理を心がけたことで、集中力を保ちながら最後まで学習を継続できた点も大きな成果だったと感じています

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校選択において最も役立ったのは、学校見学やオープンキャンパスに参加したことです。実際に校舎や施設を見て、自分が学ぶ環境を具体的にイメージできました。また、授業体験や先生方・先輩方の雰囲気に触れることで、パンフレットやホームページだけでは分からない魅力を感じることができ、自分に合うかどうかを判断する大きな手がかりになりました。実際の空気感を体感できたことが、最終的な志望校決定に直結したと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分のキャパを考えて。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分を考えて。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通して大きく変化したのは、学習習慣と学習意欲です。塾では学校よりも詳しい解説や自分の苦手に合わせた指導を受けられたことで、効率的に理解を深められました。また、同じ目標を持つ仲間と一緒に学ぶ環境に刺激を受け、「自分も頑張ろう」という気持ちが自然に高まりました。定期的なテストや課題のおかげで学習のリズムも整い、家庭学習の質も向上しました。通塾は学力だけでなく、受験に向けた姿勢や自信を育ててくれたと思います。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭では、まず規則正しい生活習慣を整えることを心がけました。十分な睡眠と栄養のある食事を用意することで、勉強に集中できる体調を維持できたと思います。また、子どもが自分から計画的に学習を進められるように、過度に干渉せず見守りつつ、必要なときには声をかけて励ましました。勉強の合間にリラックスできる時間を一緒に過ごすことで気持ちの切り替えもでき、精神的に安定して受験に取り組めたと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動で大切なのは、まず安心できる環境を整えることです。勉強の進め方や成績について細かく口出しするよりも、規則正しい生活習慣や健康管理をサポートする方が効果的です。また、子どもの気持ちを尊重し、頑張りを認めてあげることで自信ややる気につながります。勉強の合間にリラックスできる時間を一緒に過ごすことも、受験期のストレス軽減に役立ちます。家庭は勉強の場というより「安心して挑戦できる後ろ盾」になることが大切です。