神奈川県立綾瀬高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50（カズ） 個別指導なら森塾出身

受験の結果

希望していた高校に入学できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

三年生まで部活動を続けることができ、三年生の夏の引退までは部活に比重がかかっていたが、塾で勉強する習慣が少しづつ鍛えられ夏以降はエネルギーを勉強に向けられるように先生が誘導してくれた。勉強と部活を両立できた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

個別指導は安心

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

学校からのアドバイスはあったが、百戦錬磨の塾の先生が経験を活かし導いてくれた。また、部活動にも力を入れている学校であったため先輩の学校生活、部活の情報はとてもありがたかった。特に部活の情報は本人のモチベーションにもなっていた

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

チャレンジするには少し難しいところが良いのでは

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自身はもっとしっかり勉強したかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	20,001~30,000円
中3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

集団だと分からないままになりそう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に入学する前は、部活に対する比重が高く予習、復習など勉強する習慣がまるでありませんでした。入学して数カ月は塾の課題だけでいっぱいいっぱいでしたが徐々に自ら自習室などを使用し率先して勉強するようになりました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習室の利用は有効

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

子供が勉強をしているときは、なるべくテレビは消し雑音がはいらないように注意しました。子供が気になるテレビだと集中力が散漫になることがあるためです。静かな環境だと集中して勉強できる時間も長くなりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強と息抜きの両立を大切にしました。息抜きの時間はゲームなど好きなことをさせていました。ただし時間を決めてダラダラとはさせないようにしていました。息抜きの後は集中して勉強ができていた様子です。夜遅くまでの勉強は控え睡眠時間の確保も心掛けていました。