日本歯科大学への合格体験記 高卒生から学習開始時の偏差値44（ぽん） 駿台予備学校出身
- ニックネーム
- ぽん
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 44
- 受験直前の偏差値
- 49
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 100,001円以上
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日本歯科大学 生命歯学部 | A判定 | 合格 |
| 2 | 東京歯科大学 歯学部 | D判定 | 不合格 |
| 3 | 日本大学 歯学部 | C判定 | 合格 |
| 4 | 鶴見大学 歯学部 | A判定 | 合格 |
| 5 | 神奈川歯科大学 歯学部 | A判定 | 不合格 |
進学した学校
日本歯科大学 生命歯学部通塾期間
- 中1
-
- 駿台中学部 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 高1
-
- 駿台予備学校 に転塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 高1
-
- 駿台個別教育センター に入塾 （併塾・ 完全個別指導（1対1） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
- 高卒生春
-
- 春期講習受講
- 高卒生夏
-
- 夏期講習受講
- 高卒生冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高3 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高卒生 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
私立専願で第一志望だけを目標に試験対策を行った。過去10年分を何回も取り組んだ。歯学部は過去問1冊の複数の大学がまとめて収録されているので、傾向が似ている併願も合わせて回し、生物は分野別に問題集を同じシリーズで合わせ、あまりほうぼうに手を出さず問題を解いた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
余計なことはしない。第一志望を1番に考える。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
立地や入学後の生活、授業方針、部活など、最も詳しく記載されているのが大学のHPだから。大学のセールスポイントもわかりやすく書かれている。実際に足を運ぶのも大切だが地方にいる場合などは難しいことも多いので、誰でも閲覧できる場所での言葉を信用した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
レベル分けはしない。偏差値では決めない。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
偏差値にとらわれず、どこで学びたいかということを考えよう
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高卒生 | 週3日 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
中学生から通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
あまり変わらなかった。医歯薬それぞれ学部でも傾向ややり方は変わってくる。結局は私立理系コースで受講していたが、要らないもの、必要なものが理工系とは全く違うので、予備校のコース選択だけではやれることが少なかった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
はい
| 併塾していた塾 | 駿台個別教育センター |
|---|---|
| 科目 |
|
| 金額 | 月額100,001円以上 |
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 駿台中学部 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
結局は自分が動くしかない。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
特になし。精神面でのサポート中心。家庭教師との連携や食事栄養管理、生活リズムの監督等、直接勉強に関わること以外のサポートが大切だった。受験学部も違うので勉強について言えることは少なかったと思う。紆余曲折してでも子供の成長や進路に良い結果をもたらすべく最大限の努力をすることが重要。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし。本人がやりたいと言ったことを尊重するべき。最低限生活のサポートと金銭面で苦労しないことが1番大切である。家庭内環境が悪いと精神的にも悪影響を及ぼす。ギスギスしない、結果にこだわりすぎない。あくまで勉強するのは子供で、親はそのサポートしかできない。代わりに勉強したり、受験したりできないのだから、全て思い通りになるとは思わない方がよい。
その他の受験体験記
塾の口コミ
駿台予備学校の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
娘に非常にあっていた塾だったと思う。指導すべきところは指導し、放任すべきところ、自主性に任せるところは自主性に任せてもらって、快適な環境で勉強に集中することができたと思う。また、ハイレベルな生徒も多く、切磋琢磨できたと思う。
駿台個別教育センターの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
自主性を大事にしているが、しっかりとひとりひとりを見ていて手を差し伸べてくれる、本気で全員を第一志望に合格させるという強い意思が保護者には伝わってくる 金額は高いが、満足のいく対応をしている 対応が早いのも良いところ
