長崎総合科学大学に合格した個別指導Axis（アクシス）通塾生の体験記
- ニックネーム
- ぬ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 42
- 受験直前の偏差値
- 48
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 10,001~20,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 長崎総合科学大学 総合情報学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
長崎総合科学大学 総合情報学部通塾期間
- 高2
-
- 個別指導Axis（アクシス） に入塾 （ 個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり/映像授業/自立学習 ）
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 高2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
分かりやすかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
自発的に勉強する環境が作れたことによって自分で学ぶ意欲を鍛えられ、プラスで学習をしていることにより偏差値も上がる。そして教える講師の人もわかりやすくとても良かったと感じる。黒板に数式書いてそして10分から15分テスト形式で答え合わせをする方法をしていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
友達いっぱいつくれ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスで学校を見たが、大学生がたくさんいて、感動したのを覚えている。その当時は大学というものを感動しており、見るだけでテンションが上がっていたから。自分のコースについての学ぶことをざっとおしえてくれ、情報分野はなにをするかなど、いい機会になったと感じる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
自分の偏差値がどのような数字かを分析することでわかりやふいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
友達いっぱいつくれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 多彩な学習スタイルを自由に組み合わせて、生徒に最適な学習環境が選べる
- 全国47都道府県の入試情報と質の高い指導者で、志望校合格への道筋が見える
- 「ほめる指導」で自信とやる気を引き出し、自ら学ぶ力を育てられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 高3 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
口コミが良かったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
初めの頃は勉強を自発的に行うことはあまりなかったが、塾講師の先生が優しいこともあり、段々と自分で勉強する意欲は大きくなって行ったと思う。さらに塾で友達もできたことにより友達同士で勉強するこいったことをするようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
友達いっぱいつくれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
日々勉強日記をつけることにより、自分がどの程度勉強しており、後どのくらい勉強しないと行けないかの目処がたつため、つけて良かったと感じる。さらに何分勉強やったんだという見てわかる達成感なども感じられることもある。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親が子に勉強しなさいと怒鳴るのではなく、勉強なん分したら欲しいお菓子買ってあげるや、食べ物買ってあげるというスタンスで行けば子供も勉強する意欲が出ると思う。もし親が怒鳴るタイプのひとならそういうように説得させるのもいいと思う。
塾の口コミ
個別指導Axis（アクシス）の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
先生も生徒もみんな優しく面白く塾に行くのが嫌だと思ったことは一度もありません。少し疲れている時は早めに授業を終わらせて一緒にお話しをしているときもありました。精神的にも勉強も支えられて成績もアップしましたし自分自身も成長したと思います。
