広島大学への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値68（ぬ） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身

受験の結果

ごうかくしたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験期、毎日「計画→実行→振り返り」を徹底。模試の失敗も原因を洗い出し、弱点を一つずつ改善。結果に左右されず手を動かし続けた経験から、困難でも最後までやり切る力と継続力が身についた。粘り強さと諦めない力は今でも生きています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早め早めの行動

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

部活・サークルやボランティアの活発さ、教員と学生の距離、キャンパスの雰囲気を丁寧に観察。校風が自分に合致すれば困難な受験勉強も目的が明確になり、最後までやり切れると考え重視した。身近な人からの生声だとなお良いと感じる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

ちゃんと引っかかるものとストレッチした目標をたてること

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジ精神を大事にして欲しい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週5日以上	わからない
高2	週5日以上	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

人の目を気にするのが嫌だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾によって、学習計画の立て方や時間管理が身につき、定期的な小テストと講師のフィードバックで弱点を迅速に補強できます。周囲の仲間との適度な競争が刺激となり、勉強の習慣化と集中力が向上。結果に一喜一憂せずPDCAを回す姿勢や、自信・学習の基礎体力も育ちます。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

諦めずコツコツ頑張って欲しい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験期、家庭での時間を学びに変えるため、親に料理や家計管理のコツ、新聞の要約の仕方を教わった。実践を通じて毎日会話が増え、論理的に説明する力も鍛えられた。夕食後には受験計画の振り返りを一緒に行い、翌日の優先順位を確認。その結果、記述力と時間管理が向上し、模試の得点も安定して伸びた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭の活動を学びに変える鍵は「短い共同作業＋言語化」。夕食づくりや新聞要約を10〜15分一緒に行い、最後に学びを60秒で説明。翌日の優先タスクを親子で1つだけ決めて手帳に記録。親は評価ではなく質問役に徹し、「なぜ？どうやって？」を引き出す。週1回の振り返りで成果と改善を確認すると、会話が増え、記述力と時間管理が同時に伸びます。