中央大学に合格した河合塾マナビス通塾生の体験記

受験の結果

第一志望だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強する環境を作るため、毎日決まった時間に図書館や自習室へ通う習慣をつけた。また、学習計画表を作成し、進捗を見える化することでモチベーションを維持した。周囲の受験仲間とも勉強内容を共有し、互いに刺激し合うことで継続的に集中できる環境を整えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強の開始を早くする

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでは、パンフレットやサイトだけでは分からない大学の雰囲気や学生の姿を直接感じることができた。実際に教授や在学生の話を聞くことで、学びの特色や学校生活のイメージが明確になり、自分の志望との一致を確信できた点が大きな決め手となった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

一番納得いく範囲であったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジしていって良いよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

自分の時間に合わせられる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通して、苦手分野を集中的に克服できる学習方法を身につけた。講師からの的確な指導と毎回の復習を徹底したことで理解が深まり、短期間で偏差値が大きく向上した。自信を持って問題に取り組めるようになり、学習意欲もさらに高まった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通信塾いいよ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家族と一緒に1日の学習スケジュールを立てたことで、計画的に勉強を進められるようになった。休憩や食事の時間も含めてバランスを考えたことで、集中力を維持しやすくなり、無理なく継続できた。家族の協力が精神的な支えにもなり、学習意欲が高まった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での学習は、無理に長時間行うよりも、集中できる時間帯を決めて計画的に取り組むことが大切です。また、家族と進捗を共有したり励まし合うことで、安心感とやる気を保てます。生活リズムを整え、リラックスできる時間をつくることも効果的です。