日本工業大学駒場中学校に合格したena通塾生の体験記
- ニックネーム
- セオドア・ルーズベルト
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 40
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小6
-
- ena に入塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 学習していない |
| 小5 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
入りたい部活や気になる行事がある学校から絞りそこからさらに文化祭の雰囲気や部活動見学、学校の雰囲気、生徒や教員の雰囲気、在校生からの話、個別相談会で話を聞く、志望校のカリキュラムから総合的に判断して通える範囲の学校を探す。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強しろ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスで話を聞くことによってどのような雰囲気の生徒や教員がいるかが分かりさらに校舎の見た目や構内の雰囲気が分かることで受験者自身の勉強を続けるモチベーションに繋がり合格の可能性が高まるから。また塾や親の友達、卒業した先輩より情報の正確性が高く入学後に聞いていた話と違うといった要らない誤解、勘違いをすることがなく改めてその情報の精査をする分の時間を削れるから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
1校しか受けていない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小6 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近いから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
入塾するそれまでは勉強に対する意識が全くなかったが、入塾し目標が決まってからは早く勉強しなきゃという思いが増え、最初は一番偏差値の低い学校でも判定がE判定が出てしまい悔しくて先生に相談したら丁寧に勉強法を教えてくれたため。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
授業に集中
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
それまではバラバラだった就寝時間、起床時間を徹底管理し合格した後も通学時間が長くなることを想定して決め毎日それにあわせて勉強計画を決めることができた。その結果自分が入りたい部活動が存在する学校の模試においての判定が少しずつ上がっていき実際に受験時に問題を見たときに簡単だと思うような状況を作ることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験勉強は早くからはじめて、塾や学校の課題が終わって後は提出するだけなのかを落ち着いて丁寧に確認して、分からないところは一緒に考え塾にいない時間でも勉強にしっかり向き合えれば、いわゆるトップ校と言われる灘中学校や麻布中学、筑波大学附属駒場中学校といった学校に合格する可能性が高まる。
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日本工業大学駒場中学校の受験体験記
塾の口コミ
enaの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
この塾のこの先生に出会えたからこそ、中学受験を突破できた。かけがえのない中高生活を送ることができ、その中高にいたからこそ、志望大学にも入学できた。最終的にそこそこの会社に就職もできた。すべてこの塾とこの先生に出会ったことが始まりだと思って感謝している