大阪電気通信大学に合格した個別指導塾Rise通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 40
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 個別指導塾Rise に入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
- 高卒生春
-
- 春期講習受講
- 高卒生夏
-
- 夏期講習受講
- 高卒生冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高卒生 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
一人ひとりに合わせてくれる
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験を通して、自分の努力や弱点を深く見つめ直すことができました。思うように結果が出ない時もありましたが、最後まであきらめずに取り組んだことで、少し成長できた気がします。緊張や不安もありましたが、それを乗り越える経験が自信につながりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
がんばれ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスでは、実際の授業や先輩の話を聞くことで学校の雰囲気を知ることができ、自分の進みたい分野を明確にできました。そのおかげで受験へのモチベーションが高まり、目標を持って学習に取り組むことができました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
そのくらいだと思った
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週1日 | わからない |
| 高2 | 週1日 | わからない |
| 高3 | 週2日 | わからない |
| 高卒生 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
通塾を通して勉強の習慣が身につき、計画的に学習する力がつきました。わからないところをすぐに質問できる環境のおかげで理解が深まり、苦手科目にも前向きに取り組めるようになりました。自信を持って受験に臨めるようになりました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
がんばれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
家では毎日決まった時間に勉強する習慣をつくり、集中できる環境を整えました。 苦手な科目は時間をかけて復習し、得意分野は演習量を増やすことで実力を伸ばしました。家族の応援も励みになりました。集中できる環境を整えることがとても大切でした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭で勉強するときは、まず時間を決めて集中できる環境を整えることが大切です。わからない問題をそのままにしないこと 短時間でも毎日続けることで習慣が身につきます。わからない問題は放置せず、家族や先生に相談することも効果的です。
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
何より子ども自身が嫌がらず、毎回機嫌良く帰ってきていたのでうちの子にはあっていたんだと思う。苦手克服して志望校に合格できればいいと思っていたので、同じような考えの方であれば向いているのではと思ったから。