神戸大学附属中等教育学校などに合格したスクールIE通塾生の体験記

受験の結果

第1、2志望どちらにも合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

友達と1時間ほど遊んでから塾に行き、帰ってから宿題や趣味の時間をつくったことで、勉強が嫌になったり友達との関係が悪くなったりすることなく、リフレッシュしながら最後まで受験勉強に取り組むことが出来た。また、塾で勉強する時間が他の人より短い代わりに、家での宿題は欠かさずに取り組み、わからないところもほっておかずに積極的に先生に質問した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ！

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

受験を検討し始めたのが遅かったため、オープンキャンパスや学校説明会に参加する機会が少なく、どの学校にどんな特徴があるかとか自分に合いそうな雰囲気かなどがわからなかったため、1対1で勉強を見てくれていた先生の意見がとても参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

基本的には第一志望の学校に行くつもりだったため、受かることに固執していなかったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	週2日	わからない
小6	週3日	わからない

塾を選んだ理由

受験勉強を始めた時期が遅く、集団塾は進みすぎていると感じたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

3年生の勉強からやり直して基礎固めを徹底したため、応用問題も自分で考えて解けるようになっていったから。また、解く時の時短方法や受験ならではの問題の解き方を知れたため、それを知らなかった時よりもつまずくことなくスムーズにとけるようになり、見直しに当てる時間がふえたから。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ！

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

元々やっていた習い事が運動系の習い事だったため、その習い事をやめたことで家に帰ってから疲れ果てて宿題ができないという状況が無くなった。ただ、リフレッシュする機会も減ってしまったように思うので、やめなくても良かったなとは思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

習い事はあまりにも多いとかでない限り続けるべきだと思います。また、中学受験をする子はあくまでまだ小学生なので、友達と遊べる時間もつくってあげてほしいです。塾も、楽しいと思って自発的に行きたくなるようなところを一緒に選び、偏差値に囚われすぎずにその子の将来を一緒に偉んであげてください。