岡山県立笠岡高等学校などに合格した大島塾（岡山県、広島県）通塾生の体験記
- ニックネーム
- たこたこ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 51
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 岡山県立笠岡高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 作陽学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
岡山県立笠岡高等学校通塾期間
- 小4
-
- 大島塾（岡山県、広島県） に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
期待通りだったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
苦手な場所や間違ったところを重点的に繰り返すようにした。途中経過は途中経過として、 こだわることのないようにし、 無理なく定着することを目指すようにしていた。短期で覚えるというよりは 何度も繰り返して 長期的に定着するようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分のペースで行う。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスに行くことで、なぜ自分が行きたいのかということを感じることができるから。また、実際にその学校の先生や環境を見ることができ、 具体的なイメージがわくようになるので、是非とも 自分の目で見て、肌で感じて確かめるのが良いと思われるから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
直感的に
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分のペースで自分のが納得するように。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 小学生は広島大学附属受験選抜クラスなど複数コースから選べる！
- 中学生は5科目対応で個別指導もOK！学校の先取り授業を展開
- 高校生は文理のクラス分けあり！それぞれに合ったきめ細やかな指導
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
面倒見が良い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
宿題だけでなく 、追試があり、 合格するまで何度もチャレンジすることが確かな学力の定着に役立った。合格するまで先生が丁寧に声をかけ 、モチベーションを維持することに役立っていたようだ。 確実に身につくようにしてくださっていたのが良かった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
粘り強く コツコツと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
とにかく 規則正しい生活が送れるように無理のないようにさせた。特に無理強いすることなく、 自ら考え自ら行動するように 環境を作るようにした。テストの結果に一喜一憂 せず 本人が自分で考えて行動するように サポートに徹したことが自分で自分をどのように行動してるのか 自己選択できるようにしたのがよかったのではないかと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特に思うところはないが、なぜ自分がその志望校を目指すのか 、そしてそこで何を身につけようとしているのかを意識できるように サポートに徹するようにした 。特に無理強いするのではなく、自主性に任せることで、自分で考えて 志望校になぜ行きたいのかをゆっくり考えることができるようにしていたのが良いと思った。
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塾の口コミ
大島塾（岡山県、広島県）の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
生徒一人一人を大事にしてよく見てくれています。子供は先生方の授業は分かりやすくてやりがいがあると言っているので安心して行かせられています。宿題は多いようですが毎回忘れずに終わらしていて成績も着実に伸びているのが感じられました。
