兵庫県立小野高等学校に合格した岡村ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

勉強しずに受かってしまったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

学校の友達と過ごせる時間を何よりも大切にして、1日1日をとても大切にしていたと思う。偏差値が近いところに行ければいいと思っていたから、ある程度の勉強をして過ごしていた。そして、硬くなりすぎずに日々過ごしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し焦るべき。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くからこそ見えてくるものがあると思っている。そして、見学することで学校の雰囲気を知り、部活を知り、生徒を知った。そのような観点で選んだ。もっといろんなことを見るといろんな考え方で高校を選べる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

チャレンジなら目標は高くする。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと志を持つこと。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

友達がいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾の授業ができるまで帰れないという居残り制度があったためずっと勉強していた記憶がある。だが、そのおかげなのか、とても偏差値が上がり、勉強時間が強制的に確保されるので、結果的には良かったと思う。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強に耐える。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での勉強はしてないのがほとんどで、塾では勉強習慣がつくことは本当になかったと思う。しかし、生活リズムのなかで朝型ではないから、夜型で勉強をしていた。この方法は間違っていると今でも思う。だけど、それしかないなら、仕方ないとも思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まず、家で勉強するのではなくもっと図書館やカフェなどのほかの場所を選べばよかったと思う。もっといろんな工夫をすれば、もっと効率よく勉強できて、早く、偏差値が伸びたと思う。あと、スマホやゲームの誘惑物は親に預ければ家庭で勉強できたのにと思う。