愛媛県立松山東高等学校などに合格したably通塾生の体験記
- ニックネーム
- ムンク
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 68
- 受験直前の偏差値
- 72
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
国立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 愛媛県立松山東高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 愛媛県立松山南高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 3 | 済美高等学校(愛媛県) | A判定 | 合格 |
進学した学校
愛媛県立松山東高等学校通塾期間
- 小6
-
- ably に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
推薦で合格できたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
学校生活を真面目にすると内申点が上がる。これが推薦で学校に合格するための第一歩となる。私は部活動でキャプテンとして結果を残していたため簡単に推薦で合格することができた。授業を真面目に受け続けていたのも原因として大きいだろうと考えられる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのまま突き進め!
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校から受験に必要な情報、その学校に受かるための条件について十分にえられる。学校の先生に聞けばなんでも教えてくれるし、毎年この学校から私の志望校には半分程度の生徒が行くような状況であったため心配になることもなかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分に合った大学へ行くべき
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのまま進め!
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
親からのおすすめ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
もともとテスト前に勉強していただけであったが、通塾を通して普段から勉強をするということが習慣付いた気がする。もともと私はめんどくさがりなのでこの習慣をつけてくれた塾に感謝すると共にこれが私いちばんの変化で合ったと自認している。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのまま突き進め!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
毎日早寝早起きをすること。運動を適度に行うこと。勉強する時間を確保すること。これらを欠かさず行い続けることによって私は脳を活性化させる生活習慣を身につけ、学びをより効率化できていた。それは親が自分のライフスタイルに合わせてくれた結果でも合った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強に必死になりすぎない方がいい。たまには何かで発散してみるといい。勉強のことしか考えられなくなってしまうと逆に効率が低下してしまう。そういう時こそ余裕を持って1日1日を楽しんで行く。充実させていく。それこそが最短経路なのだから。
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塾の口コミ
ablyの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
第一志望に合格したので通わせたかいがあった。費用はかかったが最終的に合格したので費用は妥当だったかもしれない。塾で勉強の習慣が身につき、模試対策もできた。受験前は自主勉強する場所として集中できる最適な場所となっていた。先生も親身になって進路の相談にのってくれた。