神奈川県立川和高等学校などに合格した高校受験STEP（ステップ）通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験の塾での集団授業は、単に知識を得る場ではなく、共に学ぶ仲間がいることで大きな励みとなりました。皆が真剣に取り組む姿勢や、互いに競い合う環境が学習意欲を掻き立て、家での自習では得られないモチベーションを生み出しました。その結果、苦手科目を克服し、志望校合格に必要な確かな学力と精神的な支えを得ることができたのです。集団での学びは、受験という試練を乗り越える上での重要な成功体験となりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

取り敢えずやれる範囲で頑張って

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

高校受験の志望校は、元々強い興味を持っていた学校でした。実際に参加したオープンスクールでは、学校の雰囲気や教育方針、生徒たちの活発な様子を肌で感じることができ、この学校で学びたいという志望動機が更に深くなりました。自分の興味と学校の特色が一致していることを確信し、合格への強い意志を持って受験に臨むことができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

行きたい学校が当初から少し無理目だった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張りました

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

周りの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾によって、それまで独りよがりだった勉強の仕方が大きく変わりました。塾の先生から教わった効率的なノートの取り方や、計画的に進める復習のサイクルを取り入れたことで、ただ漫然と机に向かうのではなく、何を、いつまでに、どう学ぶかを意識できるようになりました。この学習スタイルの確立が、成績向上に直結し、受験勉強を体系的に進める土台となりました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張りました

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験期は、特に苦手としていた数学を中心に、家庭で集中的に取り組みました。難しい問題の解法や考え方を親が一緒に確認し、理解が追いつくまで丁寧にサポートしました。この個別指導のような時間が、本人の苦手意識の克服につながり、自信を持って試験に臨むための大きな土台となりました。家庭でのきめ細やかなサポートが合格の鍵を握りました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験生に対し「勉強しなさい」という命令形ではなく、「一緒にやろうか」と寄り添う姿勢で接することが重要です。親が隣で少しの時間でも見守ることで、子どもは安心感を得られ、孤独を感じずに学習に取り組めます。また、質問しやすい環境を作ることで、苦手な部分を早期に発見・解消できます。心理的なサポートを重視し、伴走者として受験期を支えましょう。