京都教育大学附属高等学校などに合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

ひたすら過去問を解きましょう。できる限り過去のものも解けるとなお良いと思います。 志望校に通っている先輩などに入試の傾向(どんな単元が出やすい、過去と同じような問題が出やすいなど)を聞くと勉強の仕方を決めやすい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

英単語ちゃんと覚えろ。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

やりたいこと、高校に求めることがほとんどなく、積極的に調べることはなかったです。しかし、友達から学校を紹介してもらい、一緒に受験しました。 自分のレベルにあったところであれば人に合わせて受験するのも悪くはないと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

あまり偏差値が高いところに行ってしまうと入学後が辛いが低すぎると自分の学力の低下につながってしまう。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し積極的に調べたほうがいい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

有名で通っている友達が多かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

長い時間の授業を受ける力、板書をそのままノートに写すのではなく、わかりやすく、そして先生の言ったことをメモして忘れないようにする力が身についたと思います。また、塾に従っておけば何を勉強すればいいかなどを悩まなくていいいです。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

宿題はちゃんと事前にやろう。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

テレビなど、電子機器から少し離れました。学校はスマホ等の持ち込みが禁止だったため、受験期は電子機器を見る時間はとても少なかったです。また、学校は大切にしたほうがいいです。成績はもちろんですが、行事も3年になると最後のという言葉がつきまといます。最後は大切にしましょう。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強はちゃんとしたほうがいいと思います。楽なのばかりではなく嫌なこともちゃんとやりましょう。一人のほうが集中できるなら一人のときにちゃんとやりましょう。 だらだらやらずぱっとやって終わらせましょう。