北海道札幌北高等学校などに合格した札幌練成会通塾生の体験記
- ニックネーム
- ラッキー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 63
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北海道札幌北高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 札幌光星高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 札幌第一高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
北海道札幌北高等学校通塾期間
- 中3
-
- 札幌練成会 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
自分の行きたい学校を選び、塾の先生に志望校の変更を何度も促されたが、ぶれなかった。勉強ばかりではなく、息抜きを大事にして、楽しむ時は楽しんだ。また、友達ともたくさん関わったことでモチベーションの持続に繋がった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっとはやく受験勉強を始めるべき
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に行くことや見ること、また聞くことで分かることがあるから。私は、オープンキャンパスには行かなかったが、車で学校の前を通ったりすることでその学校の雰囲気を大体掴んでから、その学校を受験するという自覚を持った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
なんとなく
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
映像授業は自分に合わないから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
自分が今まで苦手だからと言って逃げてきた苦手科目:社会が秋の道コンで著しく悪かった。そこから、もう逃げていてはダメだと思い、先生に勉強法を聞き、毎日、社会の教科書を音読することを始め、成績が上がっていった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
授業中に寝ない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
私の家庭では、受験期でも生活リズムを崩さないようにするため、毎日同じ時間に起床・就寝することを徹底しました。朝は家族そろって朝食をとり、夜は早めに勉強を切り上げて十分な睡眠を確保しました。その結果、体調を崩すことなく集中力を維持でき、試験本番でも落ち着いて実力を発揮することができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
生活リズムを整えることは、学習効率とメンタルの安定の両方に大きく影響します。今後も無理のない計画を立て、睡眠と食事の時間を一定に保つことで、集中力と記憶力を高められます。また、適度な運動や休憩を取り入れることで、さらに心身のバランスが整い、長期間の受験勉強にも持続力が生まれます。改善点はほぼないです。
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塾の口コミ
札幌練成会の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
最終的には、目標以上の高校に入れたのが良かったが、本人が楽しく通うことができたことや勉強に興味を持ち、自分から取り組めるような塾であった為、1つの分岐点になってよかった。また、いい先生達に出会うことができてよかったと思う。